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央视发声“感统失调”,不要让家长的疏忽,贻误孩子终生!

央视发声“感统失调”,不要让家长的疏忽,贻误孩子终生!

据调查显示,城市儿童“感觉统合失调”的发生率不断攀升,几乎成了“城市儿童”的专利。可怕的是,这种症状的最佳矫正期在6岁前,如果不及时对“感觉统合失调”进行矫正,不仅会影响到孩子当前的学习和生活,等到孩子过了12岁,现在发现的这些问题,很可能会伴随着孩子一生。同时造成感觉统合失调,有多方面的原因。
来源:沐苗教育 2022-03-28
如何判断孩子是否是语言迟缓?(附检查及训练方法)

如何判断孩子是否是语言迟缓?(附检查及训练方法)

什么是语言发育迟缓?语言发育迟缓是指由于各种原因,而引起的儿童口语表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。语言发育迟缓常见的病因有:智力低下,听力障碍,自闭症,脑瘫,唇腭裂,发育性失语症以及脱离语言环境(狼孩)等。如何知道孩子有语言障碍?说话晚是“贵人语迟”吗?
来源:赛鸥公益 2022-03-24
特殊儿童认知表达训练技巧

特殊儿童认知表达训练技巧

认知表达就是孤独症儿童使用语言的能力,通俗地说就是孩子能把学到的知识内容能说出来。众所周知、语言沟通障碍是孤
来源:24小时特教 2021-01-08
学会这几招,教你的星孩提前预防言语倒退

学会这几招,教你的星孩提前预防言语倒退

在这个多彩的世界有这么一群人,他们不聋,却对外界充耳不闻;当然他们也不哑,却没有正常孩子的开口交流能力,他们如星星一样纯洁,却也像星星一样孤独。而且可以说在这个疏于管教的环境时间越长,其倒退现象就会越严重。
星儿逻辑思维训练仅仅利用简单“配对”游戏

星儿逻辑思维训练仅仅利用简单“配对”游戏

“配对”训练本是针对星儿ABA训练项目中最为基础的一种,目的则是训练宝宝能够“求同存异”,认知同类物品。
来源:天津如辉特教康复中心 2020-06-10
这项教学法,可以解决星孩总是学不会的问题

这项教学法,可以解决星孩总是学不会的问题

自闭症儿童对于学习生活技能这类问题上可没少”犯错“
来源:自闭症互助圈 2020-05-22
命名的初阶训练--名词命名教学

命名的初阶训练--名词命名教学

我相信大家对这样的指令肯定很熟悉了,这就是我们经常做的“命名”项目的一种形式,但并不是孩子通过感知觉自发说出它的名字或描述出它的样子。其实命名的定义是:给我们平时生活中看到的、听到的、闻到的、触摸到的事物起个名字。对于初阶能力的孩子来说,命名分为名词命名和动词命名,那今天我们来重点学习:名词的命名。
来源:七色光儿童特殊教育培训学校 2020-04-27
居家生活中,如何丰富孩子的语言?

居家生活中,如何丰富孩子的语言?

居家生活中,如何丰富孩子的语言?
来源:ALSO孤独症 2019-10-21
自闭症孩子的基本能力培养(1)

自闭症孩子的基本能力培养(1)

针对2-5岁自闭症孩子居家生活能力培养,是培养什么呢?其实就是一般孩子学习的食、衣、住、行、育、乐等的生活经验、表达方式,别的孩子要学,我们的孩子也要学,所要着重的只是,我们孩子有属于自己的学习速度。
来源:天津如辉特教康复中心 2019-10-15
自闭症孩子康复到一定阶段出现鹦鹉学舌怎么办?

自闭症孩子康复到一定阶段出现鹦鹉学舌怎么办?

爷爷来看望孙子,爷爷说:“明明,你好!” 孩子:“ 明明, 你好!
来源:天津如辉特教康复中心 2019-10-12
【专家答疑】孩子老是跟着我说话怎么办?

【专家答疑】孩子老是跟着我说话怎么办?

4种小游戏,帮助仿语症的孩子进行沟通!
来源:康语儿童智能康复中心 2019-08-26
互动不是被动活动|自闭症儿童的家庭康复训练方法

互动不是被动活动|自闭症儿童的家庭康复训练方法

自闭症是一个社交沟通障碍性的疾病,既然是沟通障碍性疾病,那么在干预、训练的时候一定要注意三个方面...
来源:河北省脑瘫儿童康复救助中心 2019-08-26
自闭症儿童居家生活能力的培养

自闭症儿童居家生活能力的培养

针对2-5岁自闭症孩子居家生活能力培养,是培养什么呢?其实就是一般孩子学习的食、衣、住、行、育、
来源:河南省邓州市特殊儿童康复中心 2019-08-12
【活学活用】提升认知理解,从一个苹果开始!

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学认知,从苹果开始!
来源:康语儿童智能康复中心 2019-08-12
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