欢迎来到融教之家

微信订阅 手机访问 侵权投诉

自闭症

北京洪灾中被困!广州一名年仅14岁的自闭症男孩与母亲的艰难时刻

北京洪灾中被困!广州一名年仅14岁的自闭症男孩与母亲的艰难时刻

在永定河边,洪水咆哮的情景下,与他的母亲一同被困了整整4天3夜的是年仅14岁的自闭症少年李道宇。 这本应是一次快乐轻松的旅程,然而谁也没有预料到会遭遇到如此特大的洪灾。
来源:大米小米 2023-08-14
最新研究早期干预的最新成果,25%的孤独症儿童不再满足诊断标准!

最新研究早期干预的最新成果,25%的孤独症儿童不再满足诊断标准!

什么是超早期干预?自闭症家庭如何进行超早期干预?专家柯晓燕医生来解答。
来源:腾讯网 2023-08-11
哪些自闭症孩子最有希望能顺利“摘帽”呢?早期干预最重要!

哪些自闭症孩子最有希望能顺利“摘帽”呢?早期干预最重要!

随着医学和教育的进步,越来越多的自闭症孩子有了希望能够顺利“摘帽”,走向正常的生活轨道。那么,究竟哪些自闭症孩子最有希望能够实现这一目标呢?
来源:自闭症家园网 2023-07-17
我们已经七八十岁,谁来为我们的自闭症孩子托底?

我们已经七八十岁,谁来为我们的自闭症孩子托底?

陈慷的儿子龙龙是一名中重度自闭症患者,需要他人的监护一生。作为父母,他们的寿命永远无法超过孩子,所以陈慷担心自己无法为儿子安排好未来的生活。
来源:自闭症家园网 2023-07-05
如何带自闭症孩子康复训练时避开这四个坑?特教老师来告诉你!

如何带自闭症孩子康复训练时避开这四个坑?特教老师来告诉你!

特殊教育的老师,见过太多家长,有的让人尊敬,有的让人感慨,但大部分家长都是爱自己的孩子的,可是爱不代表教育方式得当,如果从教育方式本身来看,其实很多家长都容易一角踩进坑里。
来源:中国青年报 2023-06-20
如何帮助自闭症孩子改善对外界的刺激和过敏的行为?

如何帮助自闭症孩子改善对外界的刺激和过敏的行为?

针对自闭症孩子的对外界刺激过敏,家长需要采取多种手段来帮助孩子逐渐适应外界环境。同时,家长需要了解孩子的感官特点和需求,并采取相应的措施来提供感官体验和放松技巧。
来源:自闭症家园网 2023-05-17
自闭症画家毕昌煜,用父母20多年的陪伴,撑起色彩的美丽世界

自闭症画家毕昌煜,用父母20多年的陪伴,撑起色彩的美丽世界

“绘画天才”毕昌煜3岁时就被医生下达通知:终身不可治愈的孤独症。 这种病还有一个名字,叫作自闭症。 都说“星星的孩子”自有一个世界,或是数字、或是色彩、或是记忆……
来源:中国青年报 2023-03-20
重度自闭症儿子从特校退学,转入普校!妈妈:我的选择没有错

重度自闭症儿子从特校退学,转入普校!妈妈:我的选择没有错

学校不接收,老师不接纳,处处是鸡毛,步步是坎坷,普通学校的融合之路面临着千难万阻,她们一家子的唯一“生路”,就是咬着牙,与生活宣战。
来源:中国青年报 2023-03-01
自闭症孩子康复训练中,这四大误区家长一定要避开!

自闭症孩子康复训练中,这四大误区家长一定要避开!

漫长的干预过程,不仅考验着孩子,也考验着家长,干预过程需要我们坚持下去,家长也需要尽力去避开以下四个误区
来源:中国青年报 2023-02-28
16岁自闭症少年只读过小学,如今成为整个谱系圈骄傲

16岁自闭症少年只读过小学,如今成为整个谱系圈骄傲

2021年全国特奥会,15岁自闭症少年陈兴融以3分36秒的成绩,勇夺200米自由泳比赛冠军。
来源:自闭症家园网 2023-02-27
干货分享 赶快收藏丨抓住5个训练时机,自闭症孩子康复提速!

干货分享 赶快收藏丨抓住5个训练时机,自闭症孩子康复提速!

其实,家庭干预的效果和训练发生的时间非常相关,训练的内容与孩子之间的搭配也很重要。家长要利用好孩子起床后的“每一分钟”,抓住以下5个训练时机,帮助孩子加速康复!
来源:自闭症家园网 2023-02-08
父母再忙都要看!自闭症孩子的未来到底在哪?

父母再忙都要看!自闭症孩子的未来到底在哪?

让自闭症人士拥有更多的就业机会
来源:腾讯网 2023-01-29
作家张雁:全职妈妈与自闭症儿子一路同行的故事

作家张雁:全职妈妈与自闭症儿子一路同行的故事

在《蜗牛不放弃》一书中,张雁写下了这样一段话:“看着孩子茫然的眼神,看着孩子奇怪的动作,看着身边的孩子,我的心在流血!接受孩子,真的难做!”
来源:雅恩教育 2023-01-08
融合教育对自闭症儿童有多重要?

融合教育对自闭症儿童有多重要?

每年的入学季,都会有部分特殊的家庭忙碌着为孩子能够顺利进入普校做准备。 因为自闭症儿童需要回到正常的社交环境,才能得到最好的成长。而进入学校,往往被家长们看作是孩子融入主流社会的第一道门槛。 自闭症儿童到了学龄期能否顺利入学,取决于家长在前期为孩子所做的准备,包括孩子自身的能力和客观融合环境的创造。只有孩子的能力与环境相匹配,他们才能在融合的过程中实现能力发展和个体成长。在这之前,家长需要做好多方面的工作。
来源:天津拓慧智元教育 2022-12-27
不讲话,言语少……让自闭症孩子开口讲话?这名言语治疗师的方法值得借鉴

不讲话,言语少……让自闭症孩子开口讲话?这名言语治疗师的方法值得借鉴

今年年初,我们报道过市二院儿童康复中心有一位叫孙梦婕的语言治疗师创新制作了图文卡片,并借由交流板强化患有脑瘫、自闭症等孩子的语言训练。 一年时间过去了,孙梦婕的交流板有了新的内涵,接受训练后,有孩子已经可以正常上幼儿园了。‍
来源:浙江融媒体 2022-12-20
点击加载更多 加载中...