“特殊孩子”的安全感我们该如何给予，家长们一定要注意！
孩子缺乏安全感，心理上就容易出现问题，尤其是孤独症的孩子，如果缺乏安全感就会表现出躁动易怒的症状，这样十分不利患儿的康复
来源：腾讯网
2023-06-19
特殊儿童
促进特殊儿童发展，建设高质量特殊教育体系的蓝图
日前，国务院办公厅转发教育部等部门《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》（以下简称《计划》），描绘了2025年初步建立高质量特殊教育体系的宏伟蓝图，令人憧憬，令人振奋。
来源：腾讯网
2023-06-13
山东省：残疾儿童义务教育阶段安置入学率达到100%
特殊群体儿童也是祖国的未来和希望，在教育关爱保护工作中，坚持“一个不能少”的理念，会同各级各部门，在守牢教育有保障底线的基础上，着力完善关爱机制、强化保护措施，努力为特殊儿童群体未来奠基。
来源：腾讯网
2023-05-30
特殊儿童的教育问题：什么样的小孩应该送到特殊教育学校就读
特殊教育学校的儿童，不管是哪一方面，都不需要花什么钱，而且国家和慈善机构给予他们很大的支持力度，地方政府和民政部门也会提供不少的帮助。所以，家里真的有这样的儿童也不要过于灰心，有很多爱心人士就站在你们的身后，我们会一直都在。
来源：中国青年报
2023-02-23
浙江杭州：一幼儿园多次开展融合教育培训活动
融合教育是追求教育公平的必由之路，所有的特需儿童都值得被尊重与关爱让每一个特需儿童都能接受适宜的教育是教育公平的重要体现。在融合教育理念的引领下，杭州市紫阳幼儿园一直秉持“接纳每一个孩子的不同，成就每一个孩子的更多可能”这一教育目标，充分发挥资源教室支持性和辅助性作用，为每一位幼儿提供适合有质量的教育服务。
来源：中国教育在线
2022-12-29
特教须知：特殊儿童感统训练的主要器材使用方法及作用
什么是感统训练器材？
总的来说，就是能够同时给予儿童视、听、嗅、触、关节、肌肉、前庭等多种刺激，并将这些刺激与运动相结合。在改善儿童注意力集中程度、运动协调能力和提高学习成绩等方面都具有明显效果。
感统训练器材像孩子的玩具一样，通过感统刺激的具体活动，让儿童在快乐玩耍中，充分张大每个感觉细胞，去感受刺激，让大脑在"跟着感觉走"的过程中，充分完善其组合。
来源：特殊儿童康复训练
2022-12-21
星光特殊儿童康复中心：让特殊孩子，不再“特殊”
在新兴县新城镇州背华侨住宅区，坐落着一家鲜为人知的教育康复中心——新兴县星光特殊儿童康复中心。这是一家专门针对自闭症及发育迟缓儿童进行早期干预和康复教育的专业机构。
来源：南方日报
2022-11-20
杭州市拱墅区新教师培训，让普校特殊儿童感受有温度的教育
对特殊儿童实行普特融合教育，是其融入社会的起点。杭州市拱墅区共有两所特殊教育学校，共接纳286名特殊儿童，其余约356名儿童进入普通学校，随班就读，普特融合已成为普遍现象。作为新教师，如何面对这些特殊的学生，给他们特别的爱，用心传递有温度的教育，是摆在新教师面前迫切需要解决的问题。
来源：中国教育在线
2022-11-20
为什么要尽最大努力，送特需儿童上普通学校？
其实，能进入普通小学的特需儿童，程度应该是中上优水平的。只要不是完全低智重度，随着年龄增大，自主思维会发展起来，到那时候，被教导的成本太高，收效又低。
来源：Monica的光芒
2022-11-17
我国学前特殊儿童教育补偿的策略将如何改进？
学前特殊儿童是社会公正与教育公平首要关注的对象之一，学前特殊儿童在社会政策法规、经费投入、师资培训等方面应给予优先发展，以最终促进教育起点公平与社会稳定发展。
来源：百度文库
2022-11-03
培智类孩子如何教？教出成效？长沙市特殊教育学校“生命多彩课程”有答案
前不久，湖南省教育厅发布第五届湖南省基础教育教学成果奖名单，长沙市特殊教育学校的“生命多彩课程”荣获特等奖。
该课程是全省101所特殊教育学校首创，目前已在全国20多个省市350多所特殊教育学校或融合学校推广使用。长沙特校自从运用该课程成果实施评估和教学以来，培智学生学习目标达成度提升至95%以上，学业水平显著提升，80%以上学生的行为问题发生频率明显降低，87%以上有情绪障碍的学生能情绪稳定地参加各项学习活动。
来源：湖南日报
2022-10-17
特殊教育学校的课程：看看特殊儿童在学校都在学什么东西
很多人对特殊教育领域很陌生，有必要对特殊教育进行适当地推广介绍。虽然受众小关注少，但并非没有意义。特殊儿童和有特殊教育需求的儿童，他们就生活在我们身边，他们需要我们的关爱，对有需要的人群进行帮助就用上这些知识。
来源：正经人瞎说
2022-10-11
试论特殊儿童的早期干预
本文从早期干预的定义、对象、发展、相关法律条文、研究具体内容对我国近年来的研究进行总结和回顾，并结合笔者近两年来的工作经验，对今后的研究方向提出建议。
来源：知网
2022-10-08
语言干预适用于哪些儿童？这六点训练误区请注意
语言的发展及完善贯穿了人类的一生，尤其以学龄前儿童语言发展最为重要。随着社会的发展以及儿童(0-6岁)早期能力开发概念的深入，语言能力作为儿童发展的重要指标受到了父母的极大关注。本文从语言干预适用儿童及康训闭坑两方面，为大家整理思路。
来源：领航安泰儿童康复中心
2022-09-20
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