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特殊教育教师

厦门市特殊学校:把特殊教育做到企业去

厦门市特殊学校:把特殊教育做到企业去

近年来,厦门市特殊教育学校提前对特殊学生进行生涯规划,并依据学生特点开设课程。
来源:中国教育报 2022-03-27
创设融合生态 营造良好氛围,专家谈《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》

创设融合生态 营造良好氛围,专家谈《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》

近期,国务院办公厅转发的教育部等部门《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》,描绘了“十四五”期间特殊教育高质量发展的宏伟蓝图。作为九年义务教育普通学校,高水平推进融合教育发展是培养残疾儿童青少年充分融入社会能力的基本保证,是“十四五”特殊教育事业发展的重要环节,也是办好人民满意的特殊教育的内在要求。
来源:文章来源:中国教育报 2022-03-24
浅析一下我国特殊教育事业发展现状

浅析一下我国特殊教育事业发展现状

特殊教育是运用特殊的方法、设备和措施对特殊的对象进行的教育。1874年北京东城甘雨胡同创办了第一所盲校,从那时开始,我国特殊教育走过100多年的历史。这些年来,在国家的关怀下,我国特殊教育取得了良好的发展条件。为促使残疾儿童更好地享有生存权、发展权,国家依法给予政策倾斜,推进特殊教育改革发展。
来源:观研报告网 2022-03-22
随班就读生怎样与班级融合?长沙市天心区首个特殊教育省级课题正式开题

随班就读生怎样与班级融合?长沙市天心区首个特殊教育省级课题正式开题

如何促进随班就读学生与班级融合,搞好班级集体建设?怎样提升一个区域的随班就读质量?其中,《随班就读学生班集体建设的实践研究》是天心区首个特殊教育方面的省级教育科研课题。随班就读是指特殊儿童在普通教育机构中和普通儿童一起接受教育的一种教育形式,是我国政府在解决残疾儿童入学问题方面采取的一项教育政策。
来源:长沙晚报 2022-03-17
北京市残疾儿童义务教育率达到99.9%,特殊教育向纵深发展

北京市残疾儿童义务教育率达到99.9%,特殊教育向纵深发展

在送教上门的过程中,不仅一些孩子的认知得到了进步,老师在教学中和孩子的有效沟通,也启发了家长。这是北京特殊教育的一个缩影。记者从北京市残联了解到,“十三五”期间,北京市残疾儿童义务教育就近就便优先入学,在校学生总数比“十二五”末增长26%,残疾儿童义务教育率达到99.9%。
来源:新京报 2022-03-14
全国人大代表张广敏建议:加快提升特殊教育发展水平

全国人大代表张广敏建议:加快提升特殊教育发展水平

在2022年全国两会上,全国人大代表、福州市盲校辅导员张广敏提出要加快发展提升特殊教育的建议。张广敏说,随着经济社会的发展和教育改革的深入,教育现代化逐步推进。对此,张广敏建议从特殊教育的发展目标和理念、资源布局、教学规范、教师队伍建设以及保障和支持等方面聚焦发力,加快提升发展我国特殊教育事业。
来源:新华网客户端 2022-03-12
冬残奥会火炬手李昂:从事特殊教育12年,在工作中收获幸福感

冬残奥会火炬手李昂:从事特殊教育12年,在工作中收获幸福感

“作为北京东城教师、特殊教育学校的教师,能担任北京冬残奥会火炬手,感到特别荣幸,特别光荣。”李昂参加冬残奥会火炬传递。从事特殊教育12年,在与这些孩子的相处过程中,李昂也逐渐从最初的陌生到成熟自如,找到了职业幸福感。
来源:新京报 2022-03-10
特殊教育,与普通教育如何实现融合?

特殊教育,与普通教育如何实现融合?

近日,《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》启动实施,计划提出到2025年高质量特殊教育体系初步建立,全国适龄残疾儿童义务教育入学率要达到97%。将要加强学校无障碍设施设备的建设,促进普通教育和特殊教育的融合。
来源:中国青年网 2022-02-05
“特教提升计划”重点举措有哪些?教育部9问答详解

“特教提升计划”重点举措有哪些?教育部9问答详解

.国务院办公厅转发的“特教提升计划”对“十四五”特殊教育改革发展做了全面部署,请介绍一下编制实施“特教提升计划”的背景及意义?近年来,国家连续组织实施了两期特殊教育提升计划,特殊教育普及水平、保障条件和教育质量得到显著提升。根据各方意见建议,对“特教提升计划”做了反复修改完善。
来源:中国网教育频道 2022-02-05
《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》启动实施,以适宜融合为目标办好特殊教育

《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》启动实施,以适宜融合为目标办好特殊教育

近日,国务院办公厅转发教育部等部门《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》,部署各地加快推进特殊教育高质量发展。《计划》指出,要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,《计划》提出了到2025年高质量特殊教育体系初步建立的主要目标。
来源:光明 网 2022-01-29
长沙特校:十年打造学前特殊教育新范式

长沙特校:十年打造学前特殊教育新范式

2021年,长沙市特殊教育学校学前部成立十周年。十年间,长沙特校学前部在教研、教学和德育等方面取得显著成绩,走在湖南省学前特殊教育发展的前列。长沙特校在这样的大形式下,顺应时代潮流成立学前部。十年间,长沙特校学前部为湖南省学前特殊教育做出引领示范作用。
来源:科教新报 2022-01-26
特殊教育行业成为“香饽饽”,不仅竞争小,入编还容易

特殊教育行业成为“香饽饽”,不仅竞争小,入编还容易

而教课的老师也都来自各个院校的大学生,特殊教育专业也已经受到了外界的认可,这类大学生入编还很容易,学生可作为参考。冷门教育行业成为了“香饽饽”,特殊教育入编也更加容易。主要原因在于特殊教育的竞争比较小,所以入编也很容易。
来源:腾讯网 2022-01-20
特殊教育困境,机构呼吁推进相关立法

特殊教育困境,机构呼吁推进相关立法

1月5日,广州市扬爱特殊孩子家长俱乐部组织相关专家召开“聚焦特殊教育 共话法治发展”专题研讨会。结合前期召开的立法调研会议,与会专家代表研讨形成《关于加快进行我市特殊教育立法的建议》。在广州,特殊教育的发展水平被纳入文明城市建设和幸福广州建设的目标。尽管如此,目前广州特殊教育仍存在不少问题。
来源:环球资讯网 2022-01-15
特教人物张晓成:忠诚奉献特教事业27年

特教人物张晓成:忠诚奉献特教事业27年

在中央文明办发布的9月“中国好人榜”中,北京市平谷区特教中心党支部书记张晓成榜上有名。27年间,张晓成始终坚持无私奉献、爱岗敬业,将青春的诗歌写在大地上,带领党员教师走出了一条具有时代特征、特教特色、农村特点的现代特殊教育发展之路,被誉为首都乃至全国特殊教育领域的一面旗帜。
来源:光明网 2022-01-05
透过这场会议,看龙岗融合教育的“新”与“实”!

透过这场会议,看龙岗融合教育的“新”与“实”!

根据活动安排龙岗区教育局于12月10日下午在龙岗区实验学校举行了主题为“以生为本促融合,学有优教提质量”的分论坛交流研讨活动。会上龙岗区教育局从三个方面介绍了龙岗特殊教育的基本情况。
来源:龙岗教育局 2021-12-17
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