特教观察 
多动症是注意缺陷与多动障碍 ，指发生于儿童时期，与同龄儿童相比，以明显注意集中困难、注意持续时间短暂、活动过度或冲动为主要特征的一组综合征。多动症是在儿童中较为常见的一种障碍，其患病率一般报道为3%-5%，男女比例为4-9:1。
全国将进行互联网无障碍改造专项行动
目前，工业和信息化部举行新闻发布会，宣布将在全国范围内启动为期一年的“互联网应用适老化及无障碍改造专项行动”，着力解决老年人、残疾人等特殊群体在使用互联网等智能技术时遇到的困难。
其中专项行动结合不同类型特殊群体的需求，针对性采取改造优化举措，首批将完成115个公共服务类网站和43个手机App的适老化及无障碍改造，覆盖国家相关部委及省级政府、残疾人组织、新闻资讯、交通出行、金融服务、社交通讯、生活购物、搜索引擎、旅游出行，医疗健康等领域。
“互联网应用适老化及无障碍改造专项行动”从2021年1月开始安排部署，3月至10月为组织实施阶段。
盲人文化工作研讨会在京举行
2021年1月4日是世界盲文之父法国盲人路易·布莱尔诞辰212周年纪念日和第3个“世界盲文日”。1月6日,纪念布莱尔——盲人文化工作研讨会在中国盲文图书馆举行。
中国残联理事、中国盲协主席李庆忠，中国盲文出版社党委书记、社长黄金山，中国盲文图书馆馆长朱兵，中国盲文出版社副总编辑、编审沃淑萍，中国盲协副主席兼秘书长何川，中国盲文出版社、中国盲文图书馆相关部门负责人和部分在京盲人代表参加会议。会议认为，盲文是盲人学习知识的重要工具和信息交流载体。2018年我国颁布实施的《国家通用盲文方案》是国家通用语言文字的重要组成部分。当前，纪念布莱尔先生，就要扎实做好国家通用盲文的推广工作，维护盲人群体的语言文字权益，不断提高盲人群体的教育质量和社会参与水平。会议就“十四五”期间国家通用盲文的进一步推广与研究、通用盲文的相关法规标准制定等工作进行了深入讨论。
会议还就2021年中国盲协与中国盲文出版社、中国盲文图书馆合作开展盲人文化工作进行了研讨与对接。
青海省教育厅特殊教育资源中心揭牌
2020年12月28日，在二期特殊教育提升计划和“十三五”规划圆满收官之际，青海省教育厅在青海省特殊教育学校举行省特殊教育资源中心揭牌暨省特殊教育综合服务管理平台启动仪式。
仪式上，宣读了《青海省教育厅办公室关于成立青海省特殊教育资源中心的通知》《青海省教育厅关于印发〈青海省特殊教育综合服务管理平台使用管理办法（试行）〉的通知》，进一步明确了资源中心的主要职责和功能，提出了平台的使用和管理办法。
青海省特殊教育资源中心是根据《青海省第二期特殊教育提升计划实施方案（2017—2020年）》，为加强对全省特殊教育工作的指导，强化省特教综合服务管理平台管理运用，整合全省特殊教育资源，全面推进青海省特殊教育现代化而成立的。“一中心一平台”为全省构建“随班就读为主体、特殊教育学校为骨干、送教上门为补充”的全纳特殊教育体系提供有力的支援和保障，是青海省特殊教育发展的里程碑，将大大提升全省特教整体办学水平，促进全省特教事业发展实现新飞越。
南京大学生慰问文艺演出致敬残奥会运动员
2020年12月30日，南京特殊教育师范学院音乐与舞蹈学院的师生前往江苏省残疾人体育文化指导中心，举办了主题为“伟大征程扬帆启航”的慰问文艺演出。在此训练、参加2021年东京残奥会的国家残疾人运动队教练员和队员们观看了演出。
悠扬的笛子独奏、婀娜多姿的舞蹈、震撼的古筝齐奏，一个个节目令人目不暇接。该校融合教育学生也加入慰问演出队伍，听障学生的舞蹈《决堤之下》表现了抗洪抢险官兵的坚强勇敢，两位视障学生的独唱和励志演讲令人感动和振奋……
据悉，本次文艺演出是对国家残疾人运动队教练员和运动员们的辛苦付出表示慰问与感谢，期盼他们能在新的一年里继续努力，在残奥会上为国争光，取得佳绩。
来源：中国盲人协会、重庆日报、中新网、龙虎网、青海省特殊教育资源中心（有删改）
