孤独症儿童假装游戏的教学策略应用
假装游戏是学前儿童的主要游戏类型，对儿童的认知、情绪情感以及社会性发展都有着积极影响，而孤独症儿童却表现出假装游戏能力的显著低下或缺乏。本文对常见的假装游戏教学策略的应用进行了介绍，并提供教学建议，以期为教师和家长提供可借鉴的经验。
来源：孤独症儿童教育研究中心
2019-09-21
