多动症是注意缺陷与多动障碍 ，指发生于儿童时期，与同龄儿童相比，以明显注意集中困难、注意持续时间短暂、活动过度或冲动为主要特征的一组综合征。多动症是在儿童中较为常见的一种障碍，其患病率一般报道为3%-5%，男女比例为4-9:1。
四、详述（4）感知觉异常
研究表明，ASD中45%-95%的个体存在异常感觉反应症状，学龄前自闭症幼儿中则有69%-90%的个体存在异常感觉反应症状。
异常感觉反应分为三类：反应过度、反应不足、感觉寻求。
感觉寻求指个体对某种感觉体验存在强烈的、持续的渴求或兴趣。
1）不正常的步态与姿势
2）对声音的知觉——听觉超敏或弱敏
3）对视觉刺激的知觉——视觉敏感或对特别图象的喜好或厌恶、喜欢斜视
4）对触觉刺激的知觉——触觉超敏或弱敏
5）对味觉和嗅觉的知觉——挑食、喜欢某种气味
6）对疼痛和温度的知觉——超敏或弱敏
7）对平衡感和运动感的知觉——不协调
五、其他障碍表现
1）心智解读障碍：
难以通过眼神获取社会性和情感方面的信息
只从字面解读别人的话
自我中心，缺乏明白别人的思想和感受能力
难以处理社会性信息
2）情绪行为问题
A 情绪问题：情绪简单，缺乏复杂情绪；情绪冷漠，主观体验贫乏；情绪暴躁易怒；情绪并非针对具体的人和事情，具有弥散性
B 行为问题：破坏性行为；攻击性行为（自伤行为/伤害他人）；自我刺激行为
3）认知缺陷
注意能力的问题
记忆能力的问题
想象力缺乏
语言认知障碍
感情认知障碍
4）生活适应
包括个体维持各种资源的均衡状态、自我控制的适应，以及个体对外在环境变化的应对与适应。
5）感觉统合
指脑（中枢神经系统）对个体从视、听、触、嗅、前庭等不同感觉通路输入的感觉信息进行选择、解释、联系和统一的神经心理过程，是个体进行日常生活、学习和工作的基础。
六、自闭症儿童的智力
1）约一半多的儿童智力落后
2）少数儿童在某一或几方面有特殊能力，少数具有超强能力的被称为智障学者
3）约20%儿童智力正常，10%儿童高智商
3）均存在三大主要特征或智力结构异常
4）机械记忆力良好、多数对音乐有兴趣
七、自闭症的其他表现
多数儿童多动明显，来回跑动不知疲倦；不听话、违拗、攻击、自伤、冲动、固执、激动等行为多见，可能与父母教育方式有关；日常生活自理能力差；注意力分散较为明显；典型孤独症动作灵活，外观正常
个别自闭症人士在科学领域有天赋
