多动症是注意缺陷与多动障碍 ，指发生于儿童时期，与同龄儿童相比，以明显注意集中困难、注意持续时间短暂、活动过度或冲动为主要特征的一组综合征。多动症是在儿童中较为常见的一种障碍，其患病率一般报道为3%-5%，男女比例为4-9:1。
确诊认知障碍症的患者，由于其认知能力慢慢下降，记忆、说话和沟通能力会愈来愈差，患者容易变得难以用言语来表达自己，当病情发展至中后期，更有机会出现进食及吞咽困难情况，或出现缺水、营养不足，最严重可能会因为食物「落错格」引致肺炎而死亡。因此家人不论在沟通和饮食上都应做好心理及生活上准备，了解患者的需要及想法，方便照顾其生活。
学习理解想法运用技巧回应
养和医院高级言语治疗师徐敏仪表示，沟通是双向，家人除了应学习理解认知障碍患者想表达的意思外，同时亦要运用一些技巧令患者明白自己的意思。要达致良好的沟通，家人或照顾者不论语气态度、说话内容，甚至环境都要讲究。
语气态度：切忌不尊重
首先家人或照顾者必须要尊重患者的感受，他们同样有情绪、有感觉，只是难以用言语表达出来，因此说话应有礼，避免冲突，对话亦要自然，以柔和的声调望着对方说话，不应当患者是小孩看待，避免说「BB话」；即使患者不断重复意思，亦应耐心聆听，巧妙利用时机转移话题。
说话内容：是非题为佳
说话内容需简单易明，可放慢速度对话，并多用是非题、选择题来沟通，例如「食饭定食面？」、「去唔去厕所？」等，尽量避免开放式提问，如「晚餐想吃什么？」，否则患者回应会有困难。
环境：静
跟患者沟通时，最好选择在宁静、没有其他噪音骚扰的地方，沟通时靠近患者，眼望对方；如患者有视力或听力问题，应为他配戴眼镜或助听器。
进食：确保充足营养喂食有技巧
当认知障碍患者的病情步入中后期，大多会有进食及吞咽困难情况。徐敏仪指出，言语治疗师在了解病情后，会与照顾者及医护人员合作，建议安全及有效的喂食方法，例如喂食者与患者坐在同一视平线，面对面喂食，避免患者仰头进食。
对于失去胃口及拒绝进食的患者，照顾者可在餐前提供果汁、水果，轻微酸味的食物及饮料，令其提高食欲；如吞咽有困难者，应寻求言语治疗师或医生先作适当检查，如有需要可制作软身、切碎或蓉状食物，或用凝固粉增加流质稠度供患者进食。
