多动症是注意缺陷与多动障碍 ，指发生于儿童时期，与同龄儿童相比，以明显注意集中困难、注意持续时间短暂、活动过度或冲动为主要特征的一组综合征。多动症是在儿童中较为常见的一种障碍，其患病率一般报道为3%-5%，男女比例为4-9:1。
购买彩票的钱最终去了哪里？又是如何使用的呢？据统计，2008年-2018年，广州市筹集福利彩票公益金超百亿元。
近年来，广州市筹集到的福彩公益金重点用在老年人福利项目、残疾人福利项目、儿童福利项目、困难救济慈善项目以及社会公益项目等五大类福利公益项目，涵盖老年人、儿童、残疾人福利机构建设、社区居家养老服务设施建设、特殊教育、公益金助学、社会组织公益创投等，在保障民生、改善民生方面发挥了积极作用。
2017年广州市投入2.46亿元市本级福彩公益金，共资助老年人、残疾人、儿童、困难救济、社会公益等福利公益项目82个。2018年广州市又投入2.51亿元市本级福彩公益金，资助各类项目74个。福利彩票公益金已然成为广州市社会福利事业发展资金的重要来源。
“正是在福彩公益金的支持下，我们的特殊孩子融合教育项目才得以壮大。”回忆起特殊孩子融合教育项目的发展历史，广州市少年宫特殊教育部副部长廖一柱感慨万分。
2009年以前，特殊教育部仅能提供的学位仅为2-300个，特教老师仅有10余位；2009年开始，随着大批广州市福利彩票公益金的投入，该项目开始迅速发展，如今学位多达2000个，外聘特教老师达100名。
因为广州市福利彩票公益金的支持，目前广州市少年宫特殊教育部每年能为特殊孩子提供超过2000个公益性免费学位，课程总数从1门发展到38门，开展融合教育20年来，已向社会提供超过15000个公益学位。
福彩公益金资助特殊教育发展
“开展特殊孩子融合教育最大的困难就是师资的缺乏。”廖一柱说，特殊孩子教育需要专业师资力量，而仅靠广州市少年宫老师远远不够。
在过去，广州市少年宫特殊教育资源是不足的。从1998年到2006年这八年时间，特殊教育课程是由少年宫老师兼任，在2008年，仅有10位特教老师，大部分是利用业余时间加班为特殊孩子们上课。“我们没有资金去外面聘请专业的老师。”
2009年，广州市少年宫特殊教育项目及雨后彩虹融合艺术团获得了广州市福利彩票公益金支持，两年190万元。有了资金支持，师资力量也迎刃而解了，通过从社会上聘请了100名兼职的专业特教老师，特殊教育项目学位由原来的200个，增加到1100个，惠及了更多特殊儿童。每个孩子最多可以报两门课程，他们可以在这里学习美术音乐，还可以社交。
除了少年宫的课程，该项目还送教上门，为重症病房的孩子送去“病房中的艺术课”，为福利院孤残儿童送去“福利院中的艺术课”。2008年－2018年送教上门10年，逾16000人次重症儿童参与，每周100人次福利院儿童参加，同时举办了绘画展览、音乐会，其中“雨后彩虹”融合艺术团荣获广东省五四青年奖章（集体）。
