欢迎来到融教之家

微信订阅 手机访问 侵权投诉

学习发展的顺序有哪几个阶段?

来源:全纳优童
2020-10-20 16:05 910 0 0
1以前,父母只要看到子女长的白白胖胖,就心满意足了,现如今,由于医药卫生的进步,小孩长的健康强壮,已是极为普

以前,父母只要看到子女长的白白胖胖,就心满意足了,现如今,由于医药卫生的进步,小孩长的健康强壮,已是极为普遍的情况,因此,现代的父母更希望自己的孩子能口齿清晰、动作灵活、个性开朗、成绩优异。

要想让孩子的综合能力强,首先应了解孩子学习发展的过程,如此,才能从根本着手,循序渐进,培养孩子将来学习、适应环境及稳定情绪的能力。

孩子学习发展的过程可分成五个阶段

1、感觉通路的建立

“具备接受外界刺激的能力”是孩子学习的大前提,这种能力虽然有赖视觉、听觉、触觉、前庭平衡觉、运动觉、嗅觉及味觉等感觉接受器的正常运作,但是,光靠这些仍然不够,因为传达刺激到大脑的感觉神经通路若不正常,个体仍然无法正确感知外界的事物。

例如视力正常而视觉神经通路有问题的孩子,虽能看到外界的事物,却无法将所看到的事物正确地传送到脑部,所以有些孩子会把“9”成“6”,把“老师”看成“师老”等等。再者,感觉神经通路应具有选择刺激的能力,也就是具有扩大或过度刺激的能力,否则,虽在极安静的环境中,孩子也无法听到像针掉地上的细微声音;在极嘈杂的环境里,也无法听到自己想听到的声音。

2、感觉动作的发展

婴儿刚出生时,手脚只会无意义的乱动,无法取物或移动身体,直到三、四个月后,神经反射动作出现,肌肉张力逐渐形成,才慢慢具有自主活动的能力。等神经反射动作成熟后,婴儿的手脚才能做有意识的活动。

例如:看到玩具会用手去抓,听到声音会把头转向声源等,同时,抗拒地心引力的能力也逐渐增强,能由爬而坐,最后站立而走,平衡感、韵律感逐渐形成,可随着音乐舞动身体,做一些有节奏的活动。只有在感觉动作成熟后,孩子才能对外界的刺激作有意义的反应,所以感觉动作是学习不可缺少的必要条件。

3、身体形象的认识

孩子透过感觉动作的发展,虽可对外界的刺激作有意识的反应,但动作要能更加灵活成熟,仍要靠孩子对自己身体形象认识的程度。当孩子认清自己的眼睛、嘴巴、手、脚等的位置及功能,并知道加以活用后,再配合已逐渐开始的身体双侧动作协调发展,始能进一步学习新的动作技巧,

例如:穿脱衣服或鞋袜、溜滑梯及荡秋千等。反之,如对自己身体形象认识不足,身体各部位的动作无法获得良好协调,则行动笨拙、反应迟钝,会经常摔跤或碰伤自己,同时也学不会荡秋千、扣纽扣或拿筷子等动作。

4、知觉运动的形成

孩子透过感觉通路、感觉动作,以及自我身体形象的认识,已获得相当多的经验,累积储存在脑部而形成知觉,因此,孩子不仅可以慢慢听懂别人说话的意思,而且会照着别人的指示做事,模仿别人的语句与人对话;同时,也可辨认物体的形状、大小,记得看过的图片,辨别图画的主题与背景。反之,孩子如果听知觉未形成,则有语音分辨不清及口齿不清的现象;如果视知觉未形成,则分辨不出相似的圆形,不会玩拼图、着色、剪贴等游戏。

5、认知学习的产生

孩子约在四、五岁时,左右两个大脑半球间的讯息交流频繁,开始各思其义,其发展情形会影响惯用手的建立——也就是说,左半脑若发育得较好,右手的运作能力会较强。同时,他们在日常生活中开始具有判断与推理的能力,会说出两件东西的共同处,运用语言表达思想的能力逐渐流畅,也会拼音;此外,注意力集中、运用思考的时间增长、对外界事物的观察渐渐敏锐、数字概念形成、会数数,并且,自我控制能力也在增强中,会循规蹈矩,与同伴和平相处。也就是说,这个阶段的孩子已经具备了接受课业学习及适应团体生活的能力。

上述孩子学习发展的五个阶段相互影响,缺一不可。如果孩子出现了学习能力不足的情况,根本原因是孩子出现了学习障碍,造成学习障碍的最主要原因是孩子感统失调了。

*版权说明: 感谢每一位作者的辛苦创作与付出,“融教之家”均已备注文章作者及来源。本网转载目的在于更好地服务 读者、传递行业信息。文章仅代表作者个人观点。如因作品内容、版权和其它问题需要同本网联系的,请发送消息至 “融教之家(rhjyzone)”公众号后,非常感谢!

我有话说 0条评论
发表评论
热门文章
推荐专栏
更多>>
  • 多动症
    多动症

    多动症是注意缺陷与多动障碍 ,指发生于儿童时期,与同龄儿童相比,以明显注意集中困难、注意持续时间短暂、活动过度或冲动为主要特征的一组综合征。多动症是在儿童中较为常见的一种障碍,其患病率一般报道为3%-5%,男女比例为4-9:1。

  • 融教之家
    融教之家

    融教之家是国内领先的融合教育和特殊教育资讯平台,关注融合教育行业动态和政策,坚持为从业者提供高质量内容和多项学习服务,促进融合教育传播和发展。

  • 恩启特教平台
    恩启特教平台

    中国自闭症儿童康复教育领域专业互联网+平台。致力于用科学的技术和方法,促进行业康复教育水平整体提升,让每一个孩子都能享受到更好的康复教育服务。 恩启,让康复更有效!

  • 蜗牛大班长
    蜗牛大班长

    蜗牛爬得再慢,总有到达的时候; 就像星星爬过几光年的距离,装饰了万里银河。 ——MUST疗法以及星希望创始人:杜佳楣

  • 特教观察
    特教观察

    一个为特殊教育从业者、特殊儿童家长以及公众提供特殊教育资讯和前沿教育教学方法,并为特殊教育领域和社会各界提供沟通、交流的公益平台。

  • 特殊儿童康复训练
    特殊儿童康复训练

    对自闭症(孤独症)、脑瘫、感统失调、语言障碍、听力障碍、学习障碍、行为异常等儿童的康复训练。

微信扫描二维码关注
融教之家公众号

融教之家公众号