多动症是注意缺陷与多动障碍 ，指发生于儿童时期，与同龄儿童相比，以明显注意集中困难、注意持续时间短暂、活动过度或冲动为主要特征的一组综合征。多动症是在儿童中较为常见的一种障碍，其患病率一般报道为3%-5%，男女比例为4-9:1。
我的孩子是男宝宝，2岁才开始叫爸爸妈妈，而且发音不清晰，大人问“你要酸奶吗？孩子会伸手表示要，但是就是不说话。
家里的老人说，老家的孩子也有三四岁才会说话，长大了照样能说会道，孩子长大了自然就会说。作为妈妈，我总觉得孩子有点反常，我很担心孩子是个自闭症。老师，我应该怎么办？
家长您好！根据语言表达，说话这一行为，判定孩子是自闭症孩子语言发育迟缓，都是不完全的。最科学的方法是带孩子到符合资质的儿童医院、妇幼保健院等三甲医院的儿童精神科、儿童保健康等科室，让医生进行评估与诊断。
0～3岁是孩子语言发展的重要阶段，由于个体发育不同，说话早晚会有所差异，他们的语言发展的进程也有所不同，所以宝宝说话晚一点也属于正常。但是，我们也不能轻信“贵人语迟”这样的客套话，是贵人语迟还是发育迟缓？超过这个年龄就该注意了，必须带宝宝看医生做进一步的检查。
一般来说，0-3岁的宝宝语言发展特点是这样的：
12～16 个月：能够听懂 100～150 个词、简单的句子或请求，比如能对所接收的请求作出反应；能够说 20～30 个词；
16～20 个月：能够理解 200 个词和词组；能说 50～200 个词；在 18 个月的时候，进入词汇暴涨期；
20～24 个月：能够理解语句关系和语序；掌握重组发音和表达意图的能力；
24～36 个月：能够理解复杂的句子；推导语法结构和规则。
语言发育迟缓和自闭症都是属于儿童发育问题，一般儿童在3岁基本可以正常表达自己的想法了，可以有6个月左右的差异，如果超出这个界限，那么就是存在儿童发育疾病了。
但是，语言发育迟缓和自闭是有本质上的区别的。本文提供了一些快速简单的自测问题,帮助各位家长区分这两者的区别。
有语言障碍
1、不爱说话或不会说话。
2、说话咬字不清、喜欢鹦鹉学舌、单个字词重复不会使用完整句子。
3、不会主动提问，一般都是被动回答。
4、问他问题时多半答非所问，或者喜欢重复对方的提问。
交流障碍
2、喜欢单独玩耍，不受参与集体游戏活动。
3、没有依恋行为，不喜欢与大人有肢体接触.
有行为刻板
2、不正常的特别喜欢某一物件(喜欢看转动电风扇、轮子、瓶盖)。
3、对待玩具有固定的摆放位置，一旦移位会立即将之摆回原位。
4、有些患儿特别喜欢看广告、天气预报一类的，对数字、日期敏感。
