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儿童康复训练:增加脑瘫儿肩关节自主控制,提高上肢稳定性的操作方法

来源:石家庄乐心儿童康复中心
2020-05-26 16:17 1400 0 0
患儿取俯卧位双肘支撑体位,治疗师在其前方,给其肩部以压迫(图6-71a),使肩关节稳定。然后,在其前方用玩具诱导使患儿抬起一侧上肢去抓取玩具,两侧交替进行

肩关节稳定和自主控制同样重要,为达此目的,训练中应设定各种操作方法。

操作方法1

患儿取俯卧位双肘支撑体位,治疗师在其前方,给其肩部以压迫(图6-71a),使肩关节稳定。然后,在其前方用玩具诱导使患儿抬起一侧上肢去抓取玩具,两侧交替进行(图6-71b、c)。

图6-71:促进肩胛带自主控制的操作方法1


操作方法2

治疗师跪坐位,患儿横卧于滚筒上,双手在前方支撑于地板上。治疗师两手握持患儿两大腿根部放于自己身体两侧(图6-73a)。然后,通过向前推和向后拉患儿的身体使身体前后移动(图6-73b、c),提高肩关节的自主控制能力。

图6-73:促进肩胛带自主控制的操作方法2


操作方法3

治疗师和患儿面对面坐于椅子上,两人用两手同时握一横置木棒(图6-74a),让患儿向自己身体方向牵拉木棒(图6-74b),然后再推出木棒(图6-74c、d),如此反复进行,治疗师根据患儿能力可给予适当的协助。

图6-74 促进肩胛带自主控制的操作方法3


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