为了进一步提升教师的创新意识和动手能力，提倡节约成本和环保意识，循环利用本地资源和废旧物品，提高教师对玩教具制作和运用的认识，儿康中心教学部开展了“玩教具制作和运用”比赛。
作品集
本次比赛分别从教育性、科学性、创新性、实用性、趣味性、简易性、安全性七大方面的指标要求进行评价，评选出前三名优秀作品。
优秀作品
点评和总结
龚主任鼓励全体教师们发动家长一起集思广益、群策群力设计制作玩教具和利用玩教具，从而在教育教学环境中促进儿童积极、创造性学习与发展，家校教育共同成长、积极发展，引领儿童融入生活与社会、迈向新的发展阶。
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多动症是注意缺陷与多动障碍 ，指发生于儿童时期，与同龄儿童相比，以明显注意集中困难、注意持续时间短暂、活动过度或冲动为主要特征的一组综合征。多动症是在儿童中较为常见的一种障碍，其患病率一般报道为3%-5%，男女比例为4-9:1。
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蜗牛爬得再慢，总有到达的时候； 就像星星爬过几光年的距离，装饰了万里银河。 ——MUST疗法以及星希望创始人：杜佳楣
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